Casa de ferreiro, espeto de pau: conflito trabalho-família de psicólogos / En casa del herrero, cuchara de palo: conflicto trabajo-familia de los psicólogos / The shoemaker's son always goes barefoot: psychologists' work-family conflict

O estudo objetiva associar as dimensões de conflito trabalho-família com constituição familiar e características laborais em psicólogos. O design da pesquisa seguiu a abordagem quantitativa, por meio de survey de corte transversal. Os dados passaram por tratamento estatístico descritivo e correlacional, com uso de testes de comparação. Os resultados mostram que os profissionais que trabalham mais horas, possuem companheiro(a) e filho(s) apresentam maior percepção de conflito com interferência do trabalho na família. Entretanto, quem não tem companheiro ou filhos também relata o mesmo conflito. O gênero não representa fonte de diferenciação e, dentre as especialidades, os profissionais que trabalham na área da saúde ou na docência apresentaram índices maiores de conflito comparados com as demais áreas. Além disso, trabalhar mais de 40 horas na semana agrava as interferências trabalho-família. A contribuição do estudo demonstra que a estrutura e o nível de complexidade dos papéis representam obstáculos difíceis de superar inclusive para os profissionais especializados em saúde mental. Teoricamente, os resultados contribuem para o avanço dos estudos sobre aspectos demográficos, laborais e o conflito trabalho-família e lançam luz sobre a importância de melhorias nas políticas e práticas de promoção de saúde laboral na região investigada.

El estudio tiene como objetivo asociar las dimensiones del conflicto trabajo-familia con constitución familiar y características laborales en profesionales de la psicología. El diseño de la investigación siguió el enfoque cuantitativo, por medio de una encuesta transversal. Los datos fueron sometidos a tratamiento estadístico descriptivo, correlacional y de comparación. Los resultados muestran que los profesionales que trabajan más horas y tienen pareja e hijo (s), presentan una mayor percepción de conflicto con interferencia laboral en la familia. Sin embargo, quienes no tienen pareja o hijos también manifiestan el mismo conflicto. El género no representa una fuente de diferenciación y, entre las especialidades, los profesionales que trabajan en el área de la salud o la docencia presentan tasas de conflicto más altas en comparación a otras áreas. Además, trabajar más de 40 horas semanales incrementa la interferencia trabajo-familia. El aporte del estudio muestra que la estructura y el nivel de complejidad de los roles representan obstáculos difíciles de superar, incluso para los profesionales especializados en salud mental. Teóricamente, los resultados contribuyen al avance de estudios sobre aspectos demográficos, laborales y el conflicto trabajofamilia y arrojan luz sobre la importancia de mejorar las políticas y prácticas de promoción de la salud ocupacional en la región investigada.

The study aims to associate the dimensions of work-family conflict with the family constitution and work characteristics in psychologists. The research design followed the quantitative approach through a cross-sectional survey. The data underwent descriptive and correlational statistical treatment using comparison tests. The results show that professionals who work more hours and have a partner and one or more children have a higher perception of conflict with work interference in the family. However, those who do not have a partner or children also report the same conflict. Gender does not represent a source of differentiation, and among specialities, professionals working in the health or academic teaching areas had higher rates of conflict than other areas. In addition, working more than 40 hours a week aggravates workfamily interference. The study's contribution demonstrates that the structure and complexity of the roles represent obstacles that are difficult to overcome, even for professionals specialising in mental health. Theoretically, the results contribute to advancing studies on demographic and labour aspects and the work-family conflict and shed light on the importance of improvements in policies and practices for promoting occupational health in the investigated region.

Doenças associadas à dificuldade de realizar atividade física em academias públicas de uma amostra de idosos do sul do Brasil / Diseases associated with the difficulty of performing physical activity in public academies of a sample of the elderly in the south of Brazil

Introdução:Observando um aumento da população e a criação de programas públicos de atividade física, torna-se interessante identificar as doenças que dificultam a prática de exercício físico dos idosos nesses programas, de modo que esses indicadores sirvam para promover maior adesão ao programa e melhor desenvolvimento das atividades realizadas com os participantes. Objetivo:identificar as doenças crônicas associadas à dificuldade de idosos para realizar atividade física nas Academias da Melhor Idade (AMI). Casuística e Métodos estudo transversal observacional, realizado em uma amostra de 255 idosos, durante o ano de 2011, na cidade de Joinville, do Sul do Brasil. Foi utilizado um questionário sobre características e de condições de saúde (doenças diagnosticadas pelo médico, percepção subjetiva de saúde, se o estado de saúde atual dificulta a prática de atividades físicas e satisfação com a mesma), aplicados em forma de entrevista. Para a análise de dados utilizou-se testes de associação e identificando a razão de chance por meio da regressão logística binária. Resultados: Dentre as doenças relatadas, 47,4% dos idosos disseram apresentar hipertensão arterial, 20,3% diabetes, 10,9% artrose, 8,6% dores lombares e 7,8% dislipidemia. Verificou-se também que os idosos acometidos por dores lombares e artrose apresentam, significativamente, mais chances de possuírem dificuldade da realização de atividade física. Conclusão: Idosos com dores lombares e artrose manifestam mais chances de apresentar dificuldade na prática de atividadefísica. Além disso, há associaçãodessa dificuldade com a presença de artrite e osteoporose. Os indicadores apontados permitirão a realização de programas de atividade física ajustados às necessidades dos praticantes, e por sua vez, produzirão maior aderência permitindo um ciclo de contínua evolução.

Introduction: By observing an increase of the population, and the establishment of public programs for physical activity, it is interesting to identify diseases that hindered the practice of physical exercises by elders in these programs. These indicators contribute to a better development of the activities carried out with the participants, along with the promotion of a greater adhesion to the program. Objective: Identify the chronic diseases associated with the difficulty of the elderly to perform physical activity in the Best Age Academies (BAA). Patients and Methods: An observational cross-sectional study was conducted in a sample of 255 elderly people in the city of Joinville, southern Brazil, in 2011. A questionnaire was used on sociodemographic characteristics and health conditions (diseases diagnosed by the physician, subjective perception of health, if the current health condition makes it difficult to practice physical activities and satisfaction with the same), applied for an interview. For data analysis, we used association tests, identifying the odds ratio applying binary logistic regression. Results: Among the diseases reported, 47.4% of the elderly reported having hypertension, 20.3% diabetes, 10.9% arthrosis, 8.6% lower-back pain and 7.8% dyslipidemia. It was also verified that the elderly affected by lumbar pain and arthrosis is significantly more likely to have difficulty performing physical activity. Conclusion: Elderly people with back pain and arthrosis are more likely to present difficulties in the practice of physical activity. In addition, there is an association of this difficulty in the presence of arthritis and osteoporosis. The indicated indicators will allow the achievement of physical activity programs adjusted to the needs of the practitioners, and in turn, will produce greater adherence allowing a cycle of continuous evolution

Nível de antecipação em jogadores de tênis novatos e inexperientes pelo método de oclusão temporal / Nivel de antecipación en jugadores de tenis novatos e inexpertos por el método de oclusión temporal / Anticipation level of novices and inexperienced tennis players by temporal occlusion paradigm

O objetivo do estudo foi avaliar o nível de antecipação em jogadores novatos e inexperientes através do método de oclusão temporal, com a utilização de um jogador experto com performance profissional no saque de tênis. O resultado principal demonstrou diferenças significativas entre os grupos (p<0,05), os novatos antecipam melhor nos estágios mais anteriores do movimento, à -0,3s e -0,4s do momento de contato da raquete com a bola no saque. Conclui-se que há aprendizagem perceptiva nesta fase e que o tema da antecipação deve ser incluído dentro dos planos de ensino e treinamento de iniciantes no esporte.

The study objective was to evaluate anticipation level in novices and inexperienced players trough temporal occlusion paradigm, using an expert player with professional performance on tennis serve. The main result shows significant differences between groups (p<0.05), novices anticipates better on the earlier stages of the movement, at -0.3s and -0.4s from racquet and ball contact. The conclusion points out the existence of perceptual learning in these first stages of learning and that anticipation content should be part of education and training plans for sports beginners.

El objetivo del estudio fue evaluar el nivel de anticipación en jugadores novatos e inexpertos por medio del método de oclusión temporal, con la utilización de un jugador experto con rendimiento profesional en el servicio del tenis. El resultado principal demostró diferencias significativas entre los dos grupos (p<0,05), los novatos anticipan mejor en los momentos más anteriores del movimiento, a -0,3s e -0,4s del momento de contacto de la raqueta con la pelota en el servicio. Se concluye que existe aprendizaje perceptivo en esta fase y que el tema de la anticipación debe ser incluido en los planes de enseñanza y entrenamiento de iniciantes en el deporte.